Vi er IKKE en specialskole, men har den holdning, at det er sundt for eleverne at møde andre, der ikke ligner dem selv. Her er grundlaget for en dannelse, der er ønskværdig for os alle. På Bråskovgård er det fællesskabet, der bærer den enkelte elev. Derfor er det afgørende for os, at alle elever kan fungere i den almindelige undervisning og i det sociale liv uden behov for specialpædagogisk støtte.
Vi arbejder bevidst med at sammensætte en elevgruppe, hvor eleverne kan løfte hinanden – og hvor der er plads til forskellighed med fokus på et fælles ansvar for et godt og ordentligt fællesskab.
Eleven skal kunne klare sig i den hørende verden, evt. med tekniske hjælpemidler. Vi anvender ikke tegnsprog men har tilknyttet en hørekonsulent.
Eleven skal kunne inkluderes i den normale undervisning på niveaudelte hold. Alle niveauer er rettet imod folkeskolens afgangseksamen i henholdsvis 9. eller 10. klasse. Vi har støttelærere på udvalgte hold, og vi forventer, at eleven er fortrolig med at bruge IT-hjælpemidler. IT-hjælpemidlerne bevilliges af staten ved dokumentation for ordblindhed eller via anbefaling fra PPR.
Fælles for disse elever er, at deres udfordring ikke kræver støtte eller behandling fra særligt uddannede personer. Eleven skal kunne gennemføre et efterskoleår med den hjælp, som ligger inden for normalt relationsarbejde.
Vores hjælp er opdelt i to former for støtte. Hjælpen er møntet på de elever, der har brug for lidt mere for at gennemføre et efterskoleår. Vores støtte er et supplement – ikke en erstatning for elevernes evne til at indgå i fællesskabet.
Den faglige støtte gives i form af støttelærere i undervisningen på udvalgte hold, reduktion af holdstørrelserne på visse hold, niveaudelt undervisning, hjælp til lektier og struktur gennem en kontaktlærer samt backup fra et trivselsteam. Støtten kan bevilliges, når eleven er kendt hos hjemkommunens PPR, skolepsykolog eller tilsvarende. Vi skal have en udtalelse fra PPR, skolepsykolog eller tilsvarende instans, som dokumenterer og beskriver støttebehovet. Vi vil med udgangspunkt i udtalelsen modtage en bevilling fra staten, som anvendes til eleven inden for den ramme, der tidligere er beskrevet. Bråskovgård Efterskole står for at søge denne støtte fra staten.
Den sociale støtte gives i form af hjælp til at navigere i og håndtere skolens sociale udfordringer og dagligdag. Det er typisk 1 ugentlig samtale eller en løbende guidning. Hertil kommer backup fra skolens trivselsteam. Støtten bevilliges INDEN skolestart, og finansierers af elevens hjemkommune. Det er forældrene, der skal søge denne støtte hos kommunen. Udgangspunktet er typisk 1-2 timer pr. uge. Der er stor forskel på, hvordan kommunerne agerer ifht. den sociale støtte, og hvor villige de er til at give den. Bråskovgård Efterskole kan ikke tilbyde ekstra støtte i det tilfælde, hvor kommunen ikke bevilliger den, og det har naturligvis konsekvenser for, hvorvidt eleven kan klare opholdet.
